（１）本日のカルチャーはありません。

（２）昨日は現役サラリーマンである某カルチャー会員の某氏から新規ビジネス（社内ベンチャー）の相談がありました。今年で３回目ですが、過去２回とも書類審査は通過しています。しかし、その後の面談で残念な結果になっていました。今回も、前２回と同じ結果になるかもしれませんが、この歳になりこのような相談を受けることに幸せ感を感じます。また、このようなことに挑戦している某会員は偉いと思いました。これが某会員の最後の挑戦になると思います。私も十分にサポートしたので悔いはありません。ＨＵ

　最近、教育勅語が話題になっている。そこで教育勅語に関することを書いて見たい。
　私は７人兄弟の末っ子であった。従って今は亡き明治生まれの父については、教職退職後のことしか私は知らないが、そんな父は、校長として教育勅語に則って教育をしていたと思う。思えば私が子供の頃、我が家の座敷には、昭和天皇皇后両陛下の額が飾られていた。しかし私は戦後の教育を受けた。従って、父と同様に教師となった昭和一桁生まれの長姉とは、教育に対する考え方が違っていたように思う。このためか、私と長姉とは何かとトラブルがあったが、今思うと、この教育方針の違いが大きかったように思う。
　私は学者ではないが、そもそも教育には、いろいろな考え方があり、何が正しいかは言えないと思う。この時、これらを大きく分類すると「教え込む教育」と「自分で考え行動させる教育」があるのではないだろうか。と言っても、両者に対する比重の判断になるが、インターネットの普及などにより知識が溢れている今日、私は後者の教育に比重をおくべきだと思っている。そして、人間一人ひとりの個性と才能を生かせる社会の仕組みづくりに、ＮＰＯ法人代表として挑戦しているが、いろいろな人間が生き、家族がある中、前者の教育は、指導者によっては、人間の自由な発想を阻害し、国や家族にマインドコントロールされる恐れがあり、教育勅語１２番目の徳（義勇）とは裏腹に、国民を分断してしまうだろうと思ってしまうのは私だけだろうか・・・。Ｈ．Ｕ